Sfoglia per Dipartimento 100018 - Dipartimento di Lingue e culture moderne
Capire i documenti in L2: dall'analisi della comprensibilità di un corpus di testi istituzionali per stranieri alla sperimentazione di approcci didattici e linguistici.
2020
Christian Morgenstern's Parody in the Context of his Poetry
2018
Collecting pictures: operazioni estetiche e itinerari nell'immateriale digitale
2018
Con il museo in tasca. Ricerche e pratiche di 3d low-cost al Museo del Risorgimento di Genova
2025
Corpus numérique de fabliaux d'auteur
2026
Così lontano così vicino. Una proposta di lettura “a media distanza”dell’opera poetica di Lucian Blaga
2021
CPIAbot: un agente conversazionale per l’alfabetizzazione in italiano L2 di adulti analfabeti o debolmente scolarizzati
2022
Creation Remains. Archivi Digitali, Arti Performative, Processi Creativi
2024
Cultural Thematic Path (CTP) Ontology. The Ontology for the Enjoyment of Cultural Heritage
2025
Design and Development of Integrations of the Digital Learning Environment to Personalize and Improve the Training Experience of UNITA Students. Use of Learning Analytics Techniques and Data-Driven Decision-Making Strategies to Personalize the Digital Learning Environment
2026
Die Sprache des Herzens: un'indagine terminologica basata su corpus sulla lingua tedesca della cardiologia
2018
Digital Room of Onsori
2020
Du basque au francoprovençal : valorisation des langues régionales ou minoritaires par la conception d'un musée numérique européen
2025
Dynamics of phonetic and phonological quantity in Ingrian and other Finnic languages of Ingria
2021
Education Strikes Back: Gamification, Generative AI, and XR as the New Force Shaping the Future of MOOCs
2025
Estudio lingüístico-didáctico de la selección modal en las oraciones valorativas con 'lo' en español
2024
Focus-induced variations in prosody and word order in native and non-native Italian and French
2024
Forme e caratteristiche della lettura nell’esperienza di narrazioni omissive: dalla ricerca empirica in ambito universitario all’analisi della nouvelle
2025
A framework for structuring prerequisite relations between concepts in educational textbooks
2020
From Texts to Prerequisites. Identifying and Annotating Propaedeutic Relations in Educational Textual Resources
2021
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