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| Istituto | Anno di pubblicazione | Titolo | Autore | file(s) |
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| Università degli Studi di Pavia | 2017 | VIDEO-FEEDBACK INTERVENTION TO PROMOTE POSITIVE PARENTING AND SENSITIVE DISCIPLINE: UNA VERSIONE DEDICATA ALLE FAMIGLIE AFFIDATARIE E ADOTTIVE. UNO STUDIO LONGITUDINALE PER INDAGARE GLI EFFETTI SULLO SVILUPPO SOCIO-EMOTIVO DEI BAMBINI POST-ISTITUZIONALIZZATI. | - |
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