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| Istituto | Anno di pubblicazione | Titolo | Autore | file(s) |
|---|---|---|---|---|
| Università degli Studi di Padova | 2023 | Strategie di accompagnamento all’apprendimento e all’insegnamento nell’educazione superiore: dimensioni progettuali e processi di valutazione. Il Tutorato Formativo dell’Università di Padova e il Mentoring Polito Project del Politecnico di Torino. | - |
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