Sfoglia per Corso 364. ARCHITETTURA E PROGETTAZI
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Il Canale Cavour come corridoio della collettività. Geografia, architettura e insediamento.
2013
La Escola do Porto: l'atto del disegno come pedagogia del progetto
2013
Space Syntax: un metodo di lettura degli spazi urbani
2014
Towards the Methodology for the Reuse of Industrial Heritage in China
2014
| Istituto | Anno di pubblicazione | Titolo | Autore | file(s) |
|---|---|---|---|---|
| Politecnico di Torino | 2013 | Il Canale Cavour come corridoio della collettività. Geografia, architettura e insediamento. | - | |
| Politecnico di Torino | 2013 | La Escola do Porto: l'atto del disegno come pedagogia del progetto | - | |
| Politecnico di Torino | 2014 | Space Syntax: un metodo di lettura degli spazi urbani | - | |
| Politecnico di Torino | 2014 | Towards the Methodology for the Reuse of Industrial Heritage in China | - |
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