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Istituto | Anno di pubblicazione | Titolo | Autore | file(s) |
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Università degli Studi di Torino | 2024 | L’intervista narrativa nell’educazione terapeutica del paziente e del caregiver per l’aderenza alla terapia. Creazione di un modello educativo come strumento per l’empowerment della persona affetta da patologie croniche in co-morbidità e politerapia | - |
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