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| Istituto | Anno di pubblicazione | Titolo | Autore | file(s) |
|---|---|---|---|---|
| Università degli Studi di Firenze | 2010 | Pratiche socio-educative di inclusione scolastica per le minoranze d'origine immigrata in Italia e in Francia studio comparato tesi di dottorato in qualità della formazione, 23. ciclo, in cotutela con l'à‰cole doctorale pratiques et thà©ories du sens dell'Università di Paris 8. | - |
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