A partire dal III-IV sec. d.C., la sensibilità dei parlanti latino alla quantità delle sillabe si perdette progressivamente. Essendo la prosodia cruciale per la lettura e la composizione in latino, i medievali concepirono la soluzione dei florilegi prosodici, delle raccolte di versi latini classici e medievali, tratti dagli autori più studiati a scuola (Virgilio, Ovidio, Persio, Stazio, Prudenzio, Alcuino, ecc.). Oggetti insieme di insegnamento e apprendimento, questi florilegi sono stati trasmessi da 6 raccolte diverse, a partire dal IX secolo. Questa tesi verte sull'edizione critica del corpus, solida base per un nuovo studio sull'origine di questi strumenti, sui loro compilatori e gli ambienti in cui furono utilizzati. L'edizione illuminerà anche la circolazione dei testi dei poeti latini nel medioevo, mettendo in luce le reti della trasmissione testuale e le pratiche culturali legate alla poesia latina.
I florilegi prosodici e la trasmissione dei poeti latini nel medioevo
2019
Abstract
A partire dal III-IV sec. d.C., la sensibilità dei parlanti latino alla quantità delle sillabe si perdette progressivamente. Essendo la prosodia cruciale per la lettura e la composizione in latino, i medievali concepirono la soluzione dei florilegi prosodici, delle raccolte di versi latini classici e medievali, tratti dagli autori più studiati a scuola (Virgilio, Ovidio, Persio, Stazio, Prudenzio, Alcuino, ecc.). Oggetti insieme di insegnamento e apprendimento, questi florilegi sono stati trasmessi da 6 raccolte diverse, a partire dal IX secolo. Questa tesi verte sull'edizione critica del corpus, solida base per un nuovo studio sull'origine di questi strumenti, sui loro compilatori e gli ambienti in cui furono utilizzati. L'edizione illuminerà anche la circolazione dei testi dei poeti latini nel medioevo, mettendo in luce le reti della trasmissione testuale e le pratiche culturali legate alla poesia latina.File | Dimensione | Formato | |
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https://hdl.handle.net/20.500.14242/134518
URN:NBN:IT:UNIPI-134518