Il progetto di ricerca del Dottorato, oggetto della presente tesi, riguarda i processi di apprendimento e l’insegnamento delle geoscienze nella scuola e mira a rispondere a queste domande: a) Quali idee gli studenti hanno per la prima volta di fronte a un concetto geologico? b) Qual è l'efficacia delle unità didattiche di geoscienze disponibili sul web o nelle riviste? c) Quali strategie di supporto possono essere utilizzate dagli insegnanti? d) Alla fine del secondo ciclo di istruzione, quali conoscenze geologiche hanno acquisito gli studenti?
Design of educational units for an active and inquiry based learning in Earth sciences in the School
PIERACCIONI, FABIO
2018
Abstract
Il progetto di ricerca del Dottorato, oggetto della presente tesi, riguarda i processi di apprendimento e l’insegnamento delle geoscienze nella scuola e mira a rispondere a queste domande: a) Quali idee gli studenti hanno per la prima volta di fronte a un concetto geologico? b) Qual è l'efficacia delle unità didattiche di geoscienze disponibili sul web o nelle riviste? c) Quali strategie di supporto possono essere utilizzate dagli insegnanti? d) Alla fine del secondo ciclo di istruzione, quali conoscenze geologiche hanno acquisito gli studenti?File in questo prodotto:
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https://hdl.handle.net/20.500.14242/143237
Il codice NBN di questa tesi è
URN:NBN:IT:UNIPI-143237