The Social Construction Bullies and Victims in Italian and English Newspapers: an Explorative Study

The thesis analyses the social construction of bullies and victims in a sample of Italian (La Repubblica and Corriere della Sera) and English newspapers (The Guardian and the Times) applying a classical content analysis methodology. The main scientific literature on social constructionism, mass media and social construction of crime and youth crime is reviewed as well as the theoretical and research contributions on bullying. The images of bullies and victims delivered by Italian and English newspaper are further assessed and compared to the extant literature on the topic. Differences emerge both between newspapers and in regard to the theoretical and research contributions on bullies and victims, underlying specific stereotyped ways of newspapers to depict bullies and victims. Findings are consistent with previous research investigating the way mass media have depicted youth crime and in particular school violence.

La tesi analizza la costruzione sociale di bulli e vittime nei quotidiani italiani (La Repubblica e il Corriere della Sera) e inglesi (The Guardian and The Times) attraverso il metodo della classical content analysis. La prima parte riguarda la rewiew dei principali contributi teorici e analitici in merito a: costruzionismo sociale, costruzione sociale dei mass media della criminalità, devianza giovanile e fenomeno del bullismo. La seconda parte, interessa l’analisi dei profili di bulli e vittime nei quotidiani italiani e inglesi. L’ultima parte è relativa alla comparazione dei profili emersi sia nelle due fonti di informazione, sia con i profili contenuti nella letteratura scientifica sul bullismo. I risultati evidenziano come i quotidiani sia italiani, sia inglesi seguano modalità stereotipate di rappresentazione in linea con i contributi scientifici relativi alla costruzione sociale della devianza giovanile e della violenza nelle scuole.