Da ribelli a resilienti: processi generativi di successo scolastico nel biennio della scuola secondaria in Italia

Ventura, Michela
2011

2011
Italiano
Tarozzi, Massimiliano
Università degli studi di Trento
TRENTO
212
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.14242/176321
Il codice NBN di questa tesi è URN:NBN:IT:UNITN-176321