Per una epistemologia dell'esperienza educativa: teoria e pratica a confronto.

SISTI, FEDERICA
2016

2016
Italiano
educational practice;
Urbino
401
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.14242/179224
Il codice NBN di questa tesi è URN:NBN:IT:UNIURB-179224