Un framework per la valutazione della formazione di conoscenza come outcome delle politiche socio-educative

MELCHIORI, FRANCESCO MARIA
2011

15-apr-2011
Italiano
TESSARO, Fiorino
MARGIOTTA, Umberto
Università Ca' Foscari Venezia
356 p.
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.14242/182758
Il codice NBN di questa tesi è URN:NBN:IT:UNIVE-182758