UNITesi

Didattica per gli alunni con DSA: fruibilità e 'accomodamento ragionevole' dei testi scolastici

FANTOZZI, DONATELLA
2012
2012
Italiano
Disturbi Specifici di Apprendimento, Scuola Primaria, Accomodamento ragionevole, Libri di testo. Specific Learning Disorders, Primary School, Reasonable Accommodation, Textbooks
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Università degli Studi di Firenze
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.14242/186200
Il codice NBN di questa tesi è URN:NBN:IT:UNIFI-186200