UNITesi

La dislessia evolutiva: teorie, modelli operativi dopo la Legge 170/2010, rilevazione dell'abilità di lettura attraverso il progetto internazionale EBRA

GASPERINI, CHIARA
2015
2015
Italiano
dislessia, rilevazione abilità di lettura, lettura, test, IREST, EBRA, BES, CANARIE, LEGGE 170/2010, dyslexia, Special Education Needs, Reading Speed, Reading
204
Università degli Studi di Firenze
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.14242/191609
Il codice NBN di questa tesi è URN:NBN:IT:UNIFI-191609