UNITesi

Open Educational Practices e nuovi modelli di e-learning. Prospettive per l’università italiana.

MENICHETTI, LAURA
2014
2014
Italiano
open educational practices, e-learning, università, open Education, open educational resources, oer, mooc
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Università degli Studi di Firenze
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.14242/192310
Il codice NBN di questa tesi è URN:NBN:IT:UNIFI-192310