Il G.I.S. e la carta UNI.TE.MICA un metodo paradigmatico per riarticolare il disarticolato dottorato di ricerca in rilievo e rappresentazione dell'architettura e dell'ambiente, 18. ciclo
Anna, Mandia
2006
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https://hdl.handle.net/20.500.14242/230693
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URN:NBN:IT:UNICAMPANIA-230693