Cazucà¡ : ricerca per una concezione dell'alfabetizzazione audiovisiva adatta ai contesti della periferia del mondo : la sfida posta dal pensiero subalterno

2013

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Categorie ISI-CRUI::Scienze dell'antichità , filologico-letterarie e storico-artistiche::Performing Arts
Scienze dell'antichita', filologico-letterarie e storico-artistiche
Settori Disciplinari MIUR::Scienze dell'antichità , filologico-letterarie e storico-artistiche::CINEMA, FOTOGRAFIA E TELEVISIONE
Università degli Studi Roma Tre
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.14242/282042
Il codice NBN di questa tesi è URN:NBN:IT:UNIROMA3-282042