Questa tesi alla luce della psicologia culturale analizza gli effetti organizzativi dei linguaggi disciplinari dei docenti sugli elementi comuni dell'insegnamento.

I linguaggi disciplinari degli insegnanti

2010

Abstract

Questa tesi alla luce della psicologia culturale analizza gli effetti organizzativi dei linguaggi disciplinari dei docenti sugli elementi comuni dell'insegnamento.
2010
it
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.14242/314535
Il codice NBN di questa tesi è URN:NBN:IT:BNCF-314535