Questo lavoro traccia un quadro della diffusione e trasmissione delle conoscenze riguardanti l'anatomia e la fisiologia del corpo umano nel mondo iranico in età sasanide (III-VII sec. d.C.). La tesi analizza il ruolo delle scuole di medicina in territorio iranico, come quelle sorte a Nisibi e Gund?Š¡?b?r, delle figure dei re sasanidi interessati alla filosofia e alla scienza greca, e dei centri di studio teologico e medico che, ad opera dei cristiani siro-orientali, si fecero promotori della conoscenza medico-scientifica greca in terra d'Iran.
La scuola di Gund?Š¡?b?r. La conoscenza del corpo umano (anatomia e fisiologia) e la trasmissione delle teorie medico-scientifiche nel mondo sasanide e post-sasanide.
2012
Abstract
Questo lavoro traccia un quadro della diffusione e trasmissione delle conoscenze riguardanti l'anatomia e la fisiologia del corpo umano nel mondo iranico in età sasanide (III-VII sec. d.C.). La tesi analizza il ruolo delle scuole di medicina in territorio iranico, come quelle sorte a Nisibi e Gund?Š¡?b?r, delle figure dei re sasanidi interessati alla filosofia e alla scienza greca, e dei centri di studio teologico e medico che, ad opera dei cristiani siro-orientali, si fecero promotori della conoscenza medico-scientifica greca in terra d'Iran.File in questo prodotto:
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https://hdl.handle.net/20.500.14242/318432
Il codice NBN di questa tesi è
URN:NBN:IT:BNCF-318432