Questo lavoro traccia un quadro della diffusione e trasmissione delle conoscenze riguardanti l'anatomia e la fisiologia del corpo umano nel mondo iranico in età  sasanide (III-VII sec. d.C.). La tesi analizza il ruolo delle scuole di medicina in territorio iranico, come quelle sorte a Nisibi e Gund?Š¡?b?r, delle figure dei re sasanidi interessati alla filosofia e alla scienza greca, e dei centri di studio teologico e medico che, ad opera dei cristiani siro-orientali, si fecero promotori della conoscenza medico-scientifica greca in terra d'Iran.

La scuola di Gund?Š¡?b?r. La conoscenza del corpo umano (anatomia e fisiologia) e la trasmissione delle teorie medico-scientifiche nel mondo sasanide e post-sasanide.

2012

Abstract

Questo lavoro traccia un quadro della diffusione e trasmissione delle conoscenze riguardanti l'anatomia e la fisiologia del corpo umano nel mondo iranico in età  sasanide (III-VII sec. d.C.). La tesi analizza il ruolo delle scuole di medicina in territorio iranico, come quelle sorte a Nisibi e Gund?Š¡?b?r, delle figure dei re sasanidi interessati alla filosofia e alla scienza greca, e dei centri di studio teologico e medico che, ad opera dei cristiani siro-orientali, si fecero promotori della conoscenza medico-scientifica greca in terra d'Iran.
2012
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.14242/318432
Il codice NBN di questa tesi è URN:NBN:IT:BNCF-318432