La nuova frontiera dei musei: digitalizzazione, comunicazione culturale, coinvolgimento

La digitalizzazione del patrimonio artistico, ovvero la riproduzione digitale di opere d'arte e la loro diffusione in rete allo scopo di coinvolgere un pubblico sempre pi๠ampio, ਠun fenomeno che caratterizza la maggior parte dei musei nazionali e internazionali. E' necessario verificare l'efficacia della comunicazione e della didattica museale tradizionale alla luce di un'offerta in aumento, di opere digitalizzate a un pubblico potenzialmente sempre pi๠vasto. Nel perseguire questo scopo, ਠnecessario seguire un approccio museologico focalizzato sulla comunicazione come fenomeno di trasmissione di conoscenza e del patrimonio. E' altresଠimportante per l'educazione museale considerare le caratteristiche degli approcci didattici analizzando le teorie e i modelli cognitivi e individuare gli specifici modelli per la didattica museale. Il costruttivismo sembra essere la teoria maggiormente efficace negli studi pi๠recenti. La tesi analizza gli approcci con un'attenzione critica per individuarne limiti e punti di forza elaborando una specifica bibliografia. La ricerca analizza gli approcci di didattica multimediale, secondo un approccio pedagogico e costruttivista. La caratteristica specifica dei contenuti online, allora, ਠla trasmissione di un messaggio secondo un approccio pedagogico e comunicativo e una trasmissione e conoscenza di saperi specifici delle collezioni. La ricerca elabora, quindi,criteri efficaci, in ambito didattico e comunicativo applicabili in un sito web museale. Il modello di un museo online à¨, infine, comparato e confrontato con l'analisi dell'esperienza dei musei italiani.