Relato de viaje. Experiencias siguiendo las huellas de la Pedagogà­a del Oprimido

La tesis es una invitacià³n al viaje, un hà­brido entre un ensayo y una narracià³n que busca llegar directamente al lector con un estilo de escritura que se columpia entre lo là­rico y lo cientà­fico. Relato de viaje narra y reflexiona sobre el viaje de indagacià³n de una educadora que se està¡ formando como investigadora, un viaje emprendido entre dos escuelas en Argentina y en Mà©xico con el deseo de construir experiencias de educacià³n mà¡s democrà¡tica en un ambiente tan autoritario como la escuela, intentado asà­ seguir las huellas de la Pedagogà­a del Oprimido de Paulo Freire, desarrollando la accià³n educativa con el instrumento de la animacià³n sociocultural. La investigacià³n narrativa y la reflexià³n durante la prà¡ctica profesional se funden en la indagacià³n sobre dos estudios de caso en la bàºsqueda de una metodologà­a de investigacià³n adecuada a la realidad del trabajo de campo y a la inquietud personal y profesional. Por esta razà³n, la tesis no presenta solamente el estudio de los dos casos a travà©s de dos diarios de campo - uno de los cuales redactado en colaboracià³n con los educandos - y de las entrevistas, sino tambià©n presenta la descripcià³n del proceso de investigacià³n con las dificultades que conllevà³ y la descripcià³n del contexto argentino y mexicano a travà©s de un diario personal.