La sanità mediata: il rapporto medico-paziente dentro e fuori lo schermo televisivo

L'obiettivo di questa tesi ਠrilevare se e quanto i medical dramas abbiano contribuito a ridefinire conoscenze, aspettative e pratiche dei telespettatori/pazienti rispetto a questioni concernenti la salute e il loro ruolo all'interno della relazione medico-paziente. Grazie ad un lavoro di campo, fatto di questionari e interviste con utenti, operatori della sanità  di Centro e Nord Italia e studenti di Medicina, sono state poi registrate le modalità  di interazione che i protagonisti della scena della cura dichiarano di sperimentare quotidianamente. Ciಠha permesso di rendere conto delle trasformazioni pi๠recenti della professione medica e di come viene elaborato oggi il sapere sulla malattia da parte dei soggetti implicati, fra tecnicismi, atteggiamenti difensivi, sfiducia e affidamento. La tesi restituisce anche alcune modalità  sperimentali di interazione fra pazienti e medici, messe in atto in contesti locali, che testimoniano l'esigenza di approdare a un sapere partecipato delle relazioni di cura. Infine, raccogliendo la sfida posta dalle medical humanities, immagina un utilizzo del medical drama nella formazione degli studenti di medicina per l'apprendimento di competenze narrative necessarie ad una pratica medica pi๠umana e efficace.