Il test Patte Noire àƒ¨ un metodo proiettivo tematico ideato da L. Corman nel 1961 per valutare le dinamiche relazionali interne al bambino, al fine di individuare eventuali elementi problematici o conflittuali. Da una rassegna della letteratura psicologica nazionale ed internazionale àƒ¨ emerso che il Patte Noire àƒ¨ uno strumento utilizzato prevalentemente a livello clinico. Sono ancora carenti i dati sulla sua attendibilitàƒ e validitàƒ , sia predittiva che discriminante, ed appare ancora poco strutturato relativamente ai possibili metodi di scoring e ai procedimenti di standardizzazione. Al fine di colmare la carenza dei lavori circa lࢠattendibilitàƒ e la validitàƒ del test, il presente lavoro di ricerca mira a costruire e validare una griglia di valutazione del test proiettivo ࢠPatte Noireࢠdi Corman (1961) che consenta il riferimento a criteri operazionali definiti; la verifica della validitàƒ di contenuto; la verifica della validitàƒ discriminante del test rispetto al sesso e allࢠetàƒ dei bambini. La ricerca presentata àƒ¨ stata effettuata con 228 bambini, di etàƒ compresa tra i 5 e gli 11 anni, suddivisi in due gruppi (5-8 anni; 9-11 anni, che rappresentano le tappe evolutive in cui avvengono importanti cambiamenti nello sviluppo psicoaffetivo e cognitivo del bambino), bilanciati per genere (114 maschi e 114 femmine) e classe scolastica (44 di I elementare; 46 di II elementare; 46 di III elementare; 44 di IV elementare; 48 di V elementare
IL TEST "PATTE NOIRE" DI CORMAN: PROPOSTA DI UNA GRIGLIA DI VALUTAZIONE E ANALISI DELLE NARRAZIONI
2008
Abstract
Il test Patte Noire àƒ¨ un metodo proiettivo tematico ideato da L. Corman nel 1961 per valutare le dinamiche relazionali interne al bambino, al fine di individuare eventuali elementi problematici o conflittuali. Da una rassegna della letteratura psicologica nazionale ed internazionale àƒ¨ emerso che il Patte Noire àƒ¨ uno strumento utilizzato prevalentemente a livello clinico. Sono ancora carenti i dati sulla sua attendibilitàƒ e validitàƒ , sia predittiva che discriminante, ed appare ancora poco strutturato relativamente ai possibili metodi di scoring e ai procedimenti di standardizzazione. Al fine di colmare la carenza dei lavori circa lࢠattendibilitàƒ e la validitàƒ del test, il presente lavoro di ricerca mira a costruire e validare una griglia di valutazione del test proiettivo ࢠPatte Noireࢠdi Corman (1961) che consenta il riferimento a criteri operazionali definiti; la verifica della validitàƒ di contenuto; la verifica della validitàƒ discriminante del test rispetto al sesso e allࢠetàƒ dei bambini. La ricerca presentata àƒ¨ stata effettuata con 228 bambini, di etàƒ compresa tra i 5 e gli 11 anni, suddivisi in due gruppi (5-8 anni; 9-11 anni, che rappresentano le tappe evolutive in cui avvengono importanti cambiamenti nello sviluppo psicoaffetivo e cognitivo del bambino), bilanciati per genere (114 maschi e 114 femmine) e classe scolastica (44 di I elementare; 46 di II elementare; 46 di III elementare; 44 di IV elementare; 48 di V elementare| File | Dimensione | Formato | |
|---|---|---|---|
|
Orefice_Francesca.pdf
accesso solo da BNCF e BNCR
Tipologia:
Altro materiale allegato
Licenza:
Tutti i diritti riservati
Dimensione
1.11 MB
Formato
Adobe PDF
|
1.11 MB | Adobe PDF |
I documenti in UNITESI sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
https://hdl.handle.net/20.500.14242/337701
URN:NBN:IT:BNCF-337701