School climate in middle schools: a multidimensional, multi-informant and longitudinal perspective

GRAZIA, VALENTINA
2021

apr-2021
Inglese
School climate
multidimensional
multi-informant
longitudinal
middle school
Molinari, Luisa
Università degli Studi di Parma
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.14242/369936
Il codice NBN di questa tesi è URN:NBN:IT:UNIPR-369936