“Cosa ci mettiamo nel gruppo delle parole colorate?” Analizzare le interazioni discorsive in classe

MAMELI, Consuelo
2013

mar-2013
Italiano
Discursive interactions in classroom
Microtransitions
Educational quality
Interactive sequences
Teaching-and-learning process
Pupils' participation
Molinari, Luisa
Università degli Studi di Parma
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CONSUELO MAMELI - TESI DOTTORATO - DSPACE.pdf

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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.14242/370475
Il codice NBN di questa tesi è URN:NBN:IT:UNIPR-370475