Didattica basata sulla fluenza e abilità integranti: un'esperienza con adulti disabili

BERNARDI, CHIARA
2009

2009
Italiano
FLUENCY
INDEPENDENT LIVING SKILLS
ADULT WITH MENTAL RETARDATION
PERINI, Silvia
Università degli Studi di Parma
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.14242/370845
Il codice NBN di questa tesi è URN:NBN:IT:UNIPR-370845