Learning to ignore emotional distractors: repetition, affective context and long-term effects

CANTURI, FRANCESCA
2024

2024
Inglese
emotion, habituation, attentional capture, Late Positive Potential, Context
FERRARI, VERA
Università degli Studi di Parma
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.14242/371081
Il codice NBN di questa tesi è URN:NBN:IT:UNIPR-371081