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The Walking School Bus in Ferrara: A mixed-methods analysis of behavioural, social, and economic insights for sustainable mobility<

ROCCO, GIUSEPPE
2026
2026
Inglese
Walking School Bus; Active School Travel; Behavioural Economics; Social Capital; Situated Action; Willingness to Pay (WTP); Willingness to Accept (WTA); Contingent Valuation; Social Innovation; Public Policy.
Mancinelli, Susanna
Università degli Studi di Parma
Università degli Studi di Parma
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.14242/371272
Il codice NBN di questa tesi è URN:NBN:IT:UNIPR-371272