Information Literacy and Reflective Learning. An action-research experience at the University of Parma

Monica, Vezzosi
2005

giu-2005
Inglese
Dixon, Pat
Università degli Studi di Parma
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.14242/371518
Il codice NBN di questa tesi è URN:NBN:IT:UNIPR-371518