L'editoria scolastica a Bologna nel periodo napoleonico e della Restaurazione (1796-1826)

Fulcro di istanze educative, politiche ed economiche, il libro scolastico conobbe una profonda evoluzione tra la fine dell’Ancien Régime e il primo decennio della Restaurazione, quando le riforme introdotte sia nell’ambito della pubblica istruzione sia in quello della stampa e dell’editoria mutarono gli antichi equilibri e permisero a nuovi protagonisti di calarsi in tale strategico settore. Richiamando il quadro normativo di riferimento ed attingendo in larga misura a fonti documentarie inedite, la tesi ricostruisce il complesso sistema della produzione e fruizione dei libri di testo con riferimento a Bologna, città crocevia di scambi e relazioni che costituisce un caso di studio di grande interesse nel quadro dell’Italia preunitaria.