Sfoglia per Corso XXXVIII CICLO - SCIENZE SOCIALI - PSICOLOGIA E SCIENZE COGNITIVE
Mostrati risultati da 1 a 3 di 3
Socioeconomic Influences on Children’s Cognitive, Linguistic, and Socio- Emotional Development: The Potential of Board Game–Based Interventions in Educational Contexts
2026
The Syntax-Semantics Interface in Possessive Constructions: Online Processing and Developmental Patterns in Italian
2026
THEORY OF MIND AND INTERPERSONAL OBJECTIFICATION: REHUMANIZING RELATIONSHIPS IN TIMES OF SCARCITY
2026
| Istituto | Anno di pubblicazione | Titolo | Autore | file(s) |
|---|---|---|---|---|
| Università degli Studi di Genova | 2026 | Socioeconomic Influences on Children’s Cognitive, Linguistic, and Socio- Emotional Development: The Potential of Board Game–Based Interventions in Educational Contexts | - | |
| Università degli Studi di Genova | 2026 | The Syntax-Semantics Interface in Possessive Constructions: Online Processing and Developmental Patterns in Italian | - | |
| Università degli Studi di Genova | 2026 | THEORY OF MIND AND INTERPERSONAL OBJECTIFICATION: REHUMANIZING RELATIONSHIPS IN TIMES OF SCARCITY | - |
Mostrati risultati da 1 a 3 di 3
Legenda icone
- file ad accesso aperto
- file disponibili sulla rete interna
- file disponibili agli utenti autorizzati
- file disponibili solo agli amministratori
- file sotto embargo
- nessun file disponibile