Sfoglia per Dipartimento DIPARTIMENTO DI PSICOLOGIA DINAMICA E CLINICA
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Benessere psicologico e regolazione emotiva all’università: emergenza soggettiva e comunitaria
2018
Cambiamenti negli stili di attaccamento in relazione ad eventi di vita e la funzione della regolazione emotiva in un campione di adolescenti
2020
Contributo alla costruzione e taratura italiana di un test di intelligenza non verbale per disabili della vista nella fascia 10-16 anni
2018
The effect of contact with nature on attention and restoration among children and adolescent affected by Attention Deficit Hyperactivity Disorder
2019
I processi di rottura e riparazione dell’alleanza terapeutica e gli interventi del terapeuta. Un’indagine empirica
2019
Il viaggio migratorio e le conseguenze psicologiche: indagine su un campione di migranti nel comune di Roma
2020
Investigazione di alcuni fenomeni di response bias nei questionari self-report mediante algoritmi di apprendimento automatico
2020
La detenzione paterna come fattore di rischio di Parent Abuse: sperimentazione di un modello di intervento per la cogenitorialità
2020
La scrittura espressiva secondo Pennebaker nella procreazione medicalmente assistita: studio empirico su 118 soggetti
2016
Personalità, pattern di attaccamento e trauma complesso in un campione di transessuali adulti
2018
Predictors of clinical outcomes and quality of life in patients with inflammatory bowel disease: a longitudinal study
2020
Prime esperienze sociali e correlati epigenetici: l’influenza dei fattori psicologici genitoriali sull’espressione genica dei neonati
2020
Risposte emotive del terapeuta e personalità del paziente. Elementi metodologici, aspetti empirici e implicazioni cliniche relativi all’uso del Therapist Response Questionnaire
2014
Sincronicità e rispecchiamento emotivo nelle relazioni genitore-bambino
2019
Sintomatologia, sistemi emotivi di base e tratti di personalità predittivi dell’alleanza di lavoro e del drop-out terapeutico con pazienti adolescenti
2020
Status sociometrici e dimensioni psicologiche in studenti preadolescenti ed adolescenti
2019
Studio retrospettivo di validazione dell’efficacia di programmi d’intervento precoce sullo spettro autistico medianti programmi intensivi A.B.A: Il protocollo Walden Institute Autism Project (W.I.A.P)
2020
Utilizzo della EEG Connectivity Network Analysis per lo studio dei disturbi dissociativi
2020
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