La narrazione come approccio di studio delle “diete” mediali dei tweens: il digital storytelling come metodo etnografico e partecipato di ricerca e di riflessione sulle pratiche di produzione e di consumo mediale
DE MARCO, ELISABETTA LUCIA
2014
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https://hdl.handle.net/20.500.14242/169425
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URN:NBN:IT:UNIFG-169425