Child development following fetal adversities. From neural to interactive processes of socio-emotional vulnerability in Intrauterine Growth Restricted infants

SACCHI, CHIARA
2019

2-dic-2019
Inglese
fetal adversities - infant mental health - Intrauterine Growth Restriction - brain development - parent-infant interactions
SIMONELLI, ALESSANDRA
SARTORI, GIUSEPPE
Università degli studi di Padova
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.14242/173483
Il codice NBN di questa tesi è URN:NBN:IT:UNIPD-173483