Il presente lavoro ha lo scopo di delineare un modello teorico-operativo e di verificarne l'efficacia, al fine di poter rispondere con una nuova progettualità al bisogno di sostegno alla genitorialità, attraverso un percorso formativo approfondito sulla lettura condivisa fra adulto e bambino nel contesto delle cure primarie prestate in famiglia.
La familiarizzazione con la lettura fin dai primi mesi di vita: educazione alla lettura in famiglia e sostegno alla genitorialità
GOLFETTO, GIORGIA
2008
Abstract
Il presente lavoro ha lo scopo di delineare un modello teorico-operativo e di verificarne l'efficacia, al fine di poter rispondere con una nuova progettualità al bisogno di sostegno alla genitorialità, attraverso un percorso formativo approfondito sulla lettura condivisa fra adulto e bambino nel contesto delle cure primarie prestate in famiglia.File in questo prodotto:
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https://hdl.handle.net/20.500.14242/175458
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URN:NBN:IT:UNIPD-175458