.
Civic engagement in adolescent students. The role of civic knowledge, efficacy beliefs, and an open classroom climate
MANGANELLI, SARA
2013
Abstract
.File in questo prodotto:
| File | Dimensione | Formato | |
|---|---|---|---|
|
Sara Manganelli_TESI_finale_dottorato_26ciclo.pdf
accesso aperto
Dimensione
2.08 MB
Formato
Adobe PDF
|
2.08 MB | Adobe PDF | Visualizza/Apri |
I documenti in UNITESI sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento:
https://hdl.handle.net/20.500.14242/176388
Il codice NBN di questa tesi è
URN:NBN:IT:UNIROMA1-176388