SIGN ME IN SIGN ME IN. Analisi di fruibilità dei contenuti dei pannelli esplicativi del MUST (Museo Universitario di Scienze della Terra) per il pubblico sordo

Per garantire a tutti le conoscenze di base e la comprensione dei principi delle Scienze della Terra indispensabili per compiere scelte consapevoli su temi quali sostenibilità ambientale, cambiamenti climatici e sfruttamento delle risorse energetiche, deve essere rimosso ogni ostacolo che impedisca la più ampia partecipazione all'educazione scientifica, soprattutto in contesti non formali e informali. Per promuovere l'impegno pubblico, la cittadinanza attiva e la democrazia culturale, e nel rispetto degli obiettivi 4, 10 e 11 dell'Agenda 2030, ogni azione verso l'accessibilità dei contenuti scientifici deve essere intrapresa con il coinvolgimento delle parti interessate. SIGN ME IN è un progetto di dottorato in Scienze della Terra della Sapienza che ha l'obiettivo di rendere l’offerta culturale del museo più accessibile agli utenti sordi e a persone con bassi livelli di istruzione o scarsa alfabetizzazione nella lingua italiana, secondo i principi dell’UDL (Universal Design for Learning). Il progetto indaga differenti strategie per adattare i testi della mostra "Terra: che sorpresa!" del MUST alle esigenze dei pubblici con bisogni comunicativi speciali, con il coinvolgimento di un gruppo di studenti sordi e udenti dell’ISISS Magarotto di Roma e un gruppo di adulti sordi. Ha fatto parte del progetto un PCTO (Percorso per competenze trasversali e orientamento alla carriera) biennale che ha coinvolto 3 classi di studenti nel lavoro di adattamento di 7 testi dei pannelli, nella traduzione in LIS di un pannello scelto dagli studenti e nella riscrittura di un pannello in italiano semplificato.