1998/1999
L'INTERLINGUA: DA UNA PROSPETTIVA STORICA AD UN'ANALISI DIDATTICO/ACQUISIZIONALE (STUDIO DI ALCUNI CASI DI ADULTI ITALOFONI APPRENDENTI IL FRANCAIS LANGUE ETRANGERE
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2015
Abstract
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https://hdl.handle.net/20.500.14242/266523
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URN:NBN:IT:UNITS-266523