Orientarsi, definire, conoscere filosofia dell'orientamento e analisi comparativa dei sistemi formativi di alcuni paesi europei ed extraeuropei (Svezia, Norvegia, Finlandia, Danimarca, Germania, Austria, Inghilterra, Francia, Spagna, Olanda, Belgio, Svizzera, Polonia, Stati Uniti, Canada, Australia, Nuova Zelanda, Giappone) tesi di dottorato di ricerca in pedagogia
1999
File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
I documenti in UNITESI sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento:
https://hdl.handle.net/20.500.14242/284768
Il codice NBN di questa tesi è
URN:NBN:IT:UNIROMA1-284768