EDUCAZIONE IN NATURA E SVILUPPO SENSORIALE: RIFLESSIONI TEORICHE ED ESPERIENZE DIDATTICHE

NELLA TESI SI AFFRONTA L'IMPORTANZA DELL'EDUCAZIONE IN NATURA. ATTRAVERSO QUATTRO CAPITOLI VIENE ILLUSTRATA L'EVOLUZIONE DI QUESTO METODO EDUCATIVO NELLA STORIA, I BENEFICI DEL SUO UTILIZZO E GLI ASPETTI NEGATIVI DELLA SUA MANCANZA. INOLTRE VIENE SPIEGATO LO SVILUPPO SENSORIALE DEI BAMBINI SIN DALLA NASCITA E COME LA VITA ALL'ARIA APERTA GIOVI AL LORO SVILUPPO. ATTRAVERSO LA RILETTURA DELLE INDICAZIONI NAZIONALI VIENE SOTTOLINEATO ULTERIORMENTE COME L'INTEGRAZIONE TRA ISTRUZIONE INDOOR E OUTDOOR SIA FONDAMENTALE PER IL BAMBINO. INFINE VIENE RACCONTATA UN'ESPERIENZA DIRETTA IN UNA SCUOLA DELL'INFANZIA A SOSTEGNO DELLE TEORIE PRECEDENTEMENTE ESPOSTE. IN CONCLUSIONE SI PUO' AFFERMARE CHE L'EDUCAZIONE ALL'ARIA APERTA GIOVA ALLO SVILUPPO GLOBALE DEL BAMBINO ED E' NECESSARIA RENDERLA PARTE INTEGRANTE DELLA ROUTINE SCOLASTICA.