"CARO GIRINO RACCONTAMI LA VITA". INDAGARE L'IDEA DI VIVENTE IN BAMBINI DI 5 E 10 ANNI LUNGO I SENTIERI DI LAZZARO SPALLANZANI

“Che cosa ਠla vita?”, questa ਠuna delle domande che accompagnano ogni singolo individuo nell'arco della loro vita. Una domanda alla quale diverse discipline hanno cercato di dare risposta, a partire dalla filosofia, dalla letteratura per poi spostarsi in un ambito completamente diverso quello delle scienze. Tra le varie discipline scientifiche soprattutto una si ਠdedicata maggiormente alla ricerca di questa risposta ed ਠla Biologia, che sarà  il fulcro del progetto. Questa tesi ਠmaturata a partire dal progetto di tirocinio “Quattro passi con Lazzaro”, svolto durante il IV e il V anno del Corso di Laurea Magistrale in Scienze della Formazione Primaria dell'Università  di Modena e Reggio Emilia. Il progetto di tesi, svolto su due annualità , cerca di comprendere come i bambini dai 5 ai 10 anni vedono e colgono le caratteristiche degli esseri viventi, soffermandosi anche sul confronto tra i due gradi scolastici, e allo stesso tempo come vivono e usano il metodo scientifico. Si ਠcercando cosଠdi avvicinarli al metodo scientifico, seguiti da un famoso scienziato scandianese Lazzaro Spallanzani e alcuni suoi “amici”, che guideranno i bambini nelle diverse attività  ed esperienze che gli verranno proposte. Si ਠscelto di far sperimentare ai bambini il metodo scientifico ai bambini, prediligendo una metodologia attiva che li ponga al centro della attività  come costruttori attivi delle proprie conoscenze. Nel primo capitolo verranno trattate le conoscenze riguardanti gli argomenti trattati con i bambini, durante il progetto. Il secondo capitolo, invece, si dedicherà  ad approfondire la didattica della Biologia, soffermandosi anche sulle strategie attivate nelle proposte. Nel terzo capitolo verranno raccontati i progetti svolti all'interno dei due gradi scolastici. Infine il quarto capitolo mette a confronto le informazioni raccolte, per individuare somiglianze e differenze nel pensiero scientifico dei bambini coinvolti nei progetti.