Applicare e osservare il Cooperative Learning. Un'esperienza condotta nella scuola dell'infanzia.

La tesi si ਠconcentrata su "Applicare e osservare il Cooperative Learning" e restituisce "un'esperienza condotta alla scuola dell'infanzia". Il primo capitolo ha esplorato alcune teorie dello sviluppo sociale mentre il secondo capitolo si ਠconcentrato sul processo di insegnamento-apprendimento con particolare riferimento al Cooperative Learning (elementi costitutivi: insegnamento diretto delle abilità  sociali, interdipendenza positiva, interazione promozionale faccia a faccia, responsabilità  individuale e di gruppo, leadership e ruoli, clima di classe democratico) e ruolo dell'insegnante (formazione dei gruppi, controllo e monitoring, valutazione individuale e di gruppo). Il terzo capitolo si ਠconcentrato sull'osservazione "in pratica" (spontanea e scientifica o sistematica) e restituisce la costruzione di uno strumento osservativo per un contesto cooperativo.