Costruire la resilienza. Proposte di percorsi didattici nella scuola dell'infanzia

Il concetto di resilienza rappresenta il cuore di questa tesi. Si tratta di un modo salutare e proattivo di far fronte e superare positivamente i sentimenti di paura e di impotenza e gli stati di esaurimento e frustrazione a cui quasi inevitabilmente ogni uomo ਠsottoposto nell'arco della propria vita. Il riconoscimento dell'esistenza di queste risorse all'interno degli individui e la consapevolezza di poter influire sullo sviluppo di queste capacità , sta alla base di tutti i progetti e le proposte che analizzeremo, i quali hanno tutti l'obiettivo di fornire agli insegnanti le conoscenze e gli strumenti necessari per sviluppare la resilienza in se stessi e nei bambini.