L'intento dell'elaborato ਠquello di comprendere e di approfondire il ruolo che detiene il territorio per le persone disabili, quei soggetti che per svariati anni sono stati esclusi dalla società e privati di dignità . Gli approfondimenti e i risultati ottenuti nell'elaborato sono il risultato della rassegna della letteratura contemporanea di autori attivi nella riflessione e nella ricerca e dell'indagine sul campo svolta attraverso una serie di interviste a soggetti che per qualche motivo sono legati al Centro Socio Educativo Occupazionale †œIsola che non c'ਆ�. Un primo obiettivo dell'elaborato ਠstato quello di approfondire le inerenti questioni relative al tema della disabilità . Oggi il grande problema della disabilità sembra essere legato da una parte al compimento del diciottesimo anno di età , poichà©, mentre vi sono bambini che durante l'intero periodo scolastico hanno incontrato dei servizi e delle occasioni stimolanti a livello fisico, cognitivo, sociale beneficiando di interventi educativi e riabilitativi, vi sono anche adulti che dopo le scuole superiori si trovano davanti ad un numero eccessivamente inferiore di opportunità . L'altra parte del problema riguarda la distanza fra il mondo della disabilità e quello della †œnormalità †�. Il soggetto disabile incontra barriere architettoniche e relazionali in una società che ancora a volte fatica a integrare e interagire con l'altro, diffidente e portatrice di pregiudizi e stereotipi. L'elaborato intende perಠfar presente che esistono delle realtà territoriali che si aprono alla disabilità e concorrono per promuovere e incrementare l'inclusione delle persone disabili mediante la creazione di Strutture Socio Educative Occupazionali pre-professionali in cui operano diverse figure in un sistema di rete e l'attivazione di Tirocini Formativi in Aziende che si mettono a disposizione per accogliere le persone con disabilità . Per dare una pianificazione funzionale alla trattazione critica di tale argomento che include da una parte la grande tematica sulla disabilità e dall'altra la riflessione sull'importanza del territorio che offre varie opportunità di inclusione sociale e lavorativa alle persone disabili, la tesi ਠstata articolata in quattro capitoli. Nel primo capitolo viene esplorato ed approfondito il tema della disabilità inquadrandolo all'interno del nostro contesto storico e culturale. Sono messe in evidenza gli indirizzi e le normative nazionali ed internazionali che mirano all'integrazione della disabilità . Partendo da un inquadramento internazionale in riferimento agli indirizzi dell'ONU e ai valori dell'OMS con relative Classificazioni, arriveremo alla normativa nazionale sulla disabilità . Nel secondo capitolo viene esaminata la realtà che riguarda le politiche sociali e i servizi per disabili facendo particolare riferimento alla Regione Emilia Romagna. Nel terzo capitolo si mette in evidenza il ruolo che assume il territorio per la disabilità . Un territorio che diventa comunità educante grazie ad un insieme di diversi che si influenzano a vicenda: scuola, famiglia, strutture, volontariato, servizi sociali, lavoro, sport, associazionismo e tempo libero. In una prima analisi viene affrontato il tema dell'inserimento lavorativo facendo particolare riferimento ai Tirocini Formativi permettendo cosଠal disabile di uscire da una condizione di isolamento per entrare a far parte di una società e soprattutto di un mercato del lavoro. In seconda analisi viene esaminato il ruolo del volontariato che rappresenta un grande apporto per la soluzione posta ai problemi della disabilità . Il quarto e ultimo capitolo presenterà l'indagine esplorativa svolta presso Il Centro Socio Educativo Occupazionale †œIsola che non c'ਆ� di Castel San Giovanni.
IL TERRITORIO: UNA RISORSA PER LA DISABILITA'. Una indagine esplorativa presso il Centro Socio Educativo Occupazionale "Isola che non c'à¨"
2020
Abstract
L'intento dell'elaborato ਠquello di comprendere e di approfondire il ruolo che detiene il territorio per le persone disabili, quei soggetti che per svariati anni sono stati esclusi dalla società e privati di dignità . Gli approfondimenti e i risultati ottenuti nell'elaborato sono il risultato della rassegna della letteratura contemporanea di autori attivi nella riflessione e nella ricerca e dell'indagine sul campo svolta attraverso una serie di interviste a soggetti che per qualche motivo sono legati al Centro Socio Educativo Occupazionale †œIsola che non c'ਆ�. Un primo obiettivo dell'elaborato ਠstato quello di approfondire le inerenti questioni relative al tema della disabilità . Oggi il grande problema della disabilità sembra essere legato da una parte al compimento del diciottesimo anno di età , poichà©, mentre vi sono bambini che durante l'intero periodo scolastico hanno incontrato dei servizi e delle occasioni stimolanti a livello fisico, cognitivo, sociale beneficiando di interventi educativi e riabilitativi, vi sono anche adulti che dopo le scuole superiori si trovano davanti ad un numero eccessivamente inferiore di opportunità . L'altra parte del problema riguarda la distanza fra il mondo della disabilità e quello della †œnormalità †�. Il soggetto disabile incontra barriere architettoniche e relazionali in una società che ancora a volte fatica a integrare e interagire con l'altro, diffidente e portatrice di pregiudizi e stereotipi. L'elaborato intende perಠfar presente che esistono delle realtà territoriali che si aprono alla disabilità e concorrono per promuovere e incrementare l'inclusione delle persone disabili mediante la creazione di Strutture Socio Educative Occupazionali pre-professionali in cui operano diverse figure in un sistema di rete e l'attivazione di Tirocini Formativi in Aziende che si mettono a disposizione per accogliere le persone con disabilità . Per dare una pianificazione funzionale alla trattazione critica di tale argomento che include da una parte la grande tematica sulla disabilità e dall'altra la riflessione sull'importanza del territorio che offre varie opportunità di inclusione sociale e lavorativa alle persone disabili, la tesi ਠstata articolata in quattro capitoli. Nel primo capitolo viene esplorato ed approfondito il tema della disabilità inquadrandolo all'interno del nostro contesto storico e culturale. Sono messe in evidenza gli indirizzi e le normative nazionali ed internazionali che mirano all'integrazione della disabilità . Partendo da un inquadramento internazionale in riferimento agli indirizzi dell'ONU e ai valori dell'OMS con relative Classificazioni, arriveremo alla normativa nazionale sulla disabilità . Nel secondo capitolo viene esaminata la realtà che riguarda le politiche sociali e i servizi per disabili facendo particolare riferimento alla Regione Emilia Romagna. Nel terzo capitolo si mette in evidenza il ruolo che assume il territorio per la disabilità . Un territorio che diventa comunità educante grazie ad un insieme di diversi che si influenzano a vicenda: scuola, famiglia, strutture, volontariato, servizi sociali, lavoro, sport, associazionismo e tempo libero. In una prima analisi viene affrontato il tema dell'inserimento lavorativo facendo particolare riferimento ai Tirocini Formativi permettendo cosଠal disabile di uscire da una condizione di isolamento per entrare a far parte di una società e soprattutto di un mercato del lavoro. In seconda analisi viene esaminato il ruolo del volontariato che rappresenta un grande apporto per la soluzione posta ai problemi della disabilità . Il quarto e ultimo capitolo presenterà l'indagine esplorativa svolta presso Il Centro Socio Educativo Occupazionale †œIsola che non c'ਆ� di Castel San Giovanni.| File | Dimensione | Formato | |
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https://hdl.handle.net/20.500.14242/304020
URN:NBN:IT:UNIMORE-304020