Questa tesi esamina gli aspetti riguardanti la valutazione dei contesti educativi nella fascia di età  0-6 anni e alcuni strumenti di valutazione per la promozione della qualità  negli istituti scolastici. In particolare, tramite un'indagine sul campo, ਠstato sperimentato l'ACEI-IGA, uno strumento di valutazione previsto nel mio progetto di tirocinio del quinto anno. Il progetto si ਠsviluppato in due istituti comprensivi diversi, precisamente quello di Reggio Emilia e quello di Trieste.

La valutazione nei contesti educativi della fascia di età  0-6 anni

2019

Abstract

Questa tesi esamina gli aspetti riguardanti la valutazione dei contesti educativi nella fascia di età  0-6 anni e alcuni strumenti di valutazione per la promozione della qualità  negli istituti scolastici. In particolare, tramite un'indagine sul campo, ਠstato sperimentato l'ACEI-IGA, uno strumento di valutazione previsto nel mio progetto di tirocinio del quinto anno. Il progetto si ਠsviluppato in due istituti comprensivi diversi, precisamente quello di Reggio Emilia e quello di Trieste.
2019
it
Dipartimento di Educazione e Scienze Umane
Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.14242/304264
Il codice NBN di questa tesi è URN:NBN:IT:UNIMORE-304264