In un mondo ogni giorno sempre pi๠digitale, la formazione online, negli ultimi anni, ha assunto una rilevanza sempre maggiore e oggi interessa tutti i livelli dell'istruzione, da quella scolastica fino ai corsi di formazione specialistica. Inoltre, l'affermarsi del life-long learning (formazione come processo che accompagna l'intera vita lavorativa) ha visto aumentare rapidamente la domanda Oggi il concetto di e-learning ha assunto un significato pi๠vasto e non si riferisce pi๠solo al “modo” di fare formazione ma, in generale, al complesso sistema di gestione della conoscenza, ai processi di comunicazione/interazione e ai meccanismi di sviluppo delle competenze. Oggi molti sono quelli che si pongono la domanda come rendere l'e-learning pi๠efficace e facile da usare? Corsi e formazione on-line pi๠comprensibili? Meno noiosi e chi attirano e cattivano l'attenzione? (pi๠notevole e pi๠efficace). Numerosi e diversi sono le piattaforme con ciascuno la sua modalità  per facilitare questo nuovo modello educativo e l'apprendimento. Nello stesso scopo di facilitare l'apprendimento on-line, il montaggio audiovisivo, oggi considerato non solo come linguaggio cinematografica ma anche per ambiti pi๠specifici, appare come uno strumento efficace, una tecnica di insegnamento L'obiettivo della mia tesi ਠmettere luce sull'importanza sempre pi๠crescente dell'e-learning, i suoi vantaggi e il ruolo di un montaggio video didattico nel renderlo pi๠facile, pi๠efficace e pi๠adatto ad ogni ambito. Una personalizzazione. Molto pi๠evidente ਠla sua efficacia in questo tempo dell'emergenza Corona Virus. In quarantena, obbligati a stare a casa per non infettare altri e limitare il numero di contagiati, molti sono i lavorati, studenti che oggi hanno difficoltà  ad andare a lavorare o ad andare lezione. L'e-learning e una sua personalizzazione per ogni campo in necessità  tramite un video pertinente ਠla soluzione ad adottare per rispettare le regole d'isolamento e riuscire ad proseguire con il lavoro, con gli studi, con tutte le altre attività  quotidiane. John Grierson cineasta britannico: non solo il contenuto del girato ad essere educativo in senso stretto, in maniera didascalica e didattica, ma anche il montaggio video e sonoro rappresentano una risorsa per codificare un linguaggio nuovo, capace di parlare ai sensi e non solo all'intelletto, un linguaggio attraverso cui coinvolgere l'uditorio in un'operazione metalinguistica, fatta di sensazioni ed emozioni profonde e non solo di contenuti espliciti.

E-LEARNING. APPRENDIMENTO EFFICACE, COINVOLGENTE E A BASSO COSTO. TECNICHE DI SUPPORTO, MONTAGGIO VIDEO DIDATTICO E SINERGIE DEL WEB. PROSPETTIVE E OPPORTUNITA'

2020

Abstract

In un mondo ogni giorno sempre pi๠digitale, la formazione online, negli ultimi anni, ha assunto una rilevanza sempre maggiore e oggi interessa tutti i livelli dell'istruzione, da quella scolastica fino ai corsi di formazione specialistica. Inoltre, l'affermarsi del life-long learning (formazione come processo che accompagna l'intera vita lavorativa) ha visto aumentare rapidamente la domanda Oggi il concetto di e-learning ha assunto un significato pi๠vasto e non si riferisce pi๠solo al “modo” di fare formazione ma, in generale, al complesso sistema di gestione della conoscenza, ai processi di comunicazione/interazione e ai meccanismi di sviluppo delle competenze. Oggi molti sono quelli che si pongono la domanda come rendere l'e-learning pi๠efficace e facile da usare? Corsi e formazione on-line pi๠comprensibili? Meno noiosi e chi attirano e cattivano l'attenzione? (pi๠notevole e pi๠efficace). Numerosi e diversi sono le piattaforme con ciascuno la sua modalità  per facilitare questo nuovo modello educativo e l'apprendimento. Nello stesso scopo di facilitare l'apprendimento on-line, il montaggio audiovisivo, oggi considerato non solo come linguaggio cinematografica ma anche per ambiti pi๠specifici, appare come uno strumento efficace, una tecnica di insegnamento L'obiettivo della mia tesi ਠmettere luce sull'importanza sempre pi๠crescente dell'e-learning, i suoi vantaggi e il ruolo di un montaggio video didattico nel renderlo pi๠facile, pi๠efficace e pi๠adatto ad ogni ambito. Una personalizzazione. Molto pi๠evidente ਠla sua efficacia in questo tempo dell'emergenza Corona Virus. In quarantena, obbligati a stare a casa per non infettare altri e limitare il numero di contagiati, molti sono i lavorati, studenti che oggi hanno difficoltà  ad andare a lavorare o ad andare lezione. L'e-learning e una sua personalizzazione per ogni campo in necessità  tramite un video pertinente ਠla soluzione ad adottare per rispettare le regole d'isolamento e riuscire ad proseguire con il lavoro, con gli studi, con tutte le altre attività  quotidiane. John Grierson cineasta britannico: non solo il contenuto del girato ad essere educativo in senso stretto, in maniera didascalica e didattica, ma anche il montaggio video e sonoro rappresentano una risorsa per codificare un linguaggio nuovo, capace di parlare ai sensi e non solo all'intelletto, un linguaggio attraverso cui coinvolgere l'uditorio in un'operazione metalinguistica, fatta di sensazioni ed emozioni profonde e non solo di contenuti espliciti.
2020
it
Dipartimento di Comunicazione ed Economia
Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.14242/304499
Il codice NBN di questa tesi è URN:NBN:IT:UNIMORE-304499