Il presente elaborato si pone come obiettivo una ricerca storica, pedagogica ed educativa sul tema ormai affermato della Life Long Learning, l'educazione permanente e per tutta la vita. L'educazione degli adulti si situa in un'ottica di confronto e assimilazione con l'educazione che tutti conoscono: quella dell'infanzia e dell'adolescenza. Non si poteva trattare l'argomento senza il tema dell'analfabetismo, tratto sfortunatamente distintivo della maggior parte della popolazione adulta. La ricerca si erge sugli studi della pedagogista, pioniera in Italia dell'educazione degli adulti, Anna Maria Lorenzetto.
L'alfabetizzazione come mezzo per educare gli adulti al loro essere sociale. Un percorso storico-pedagogico attraverso le ricerche di Anna Maria Lorenzetto
2020
Abstract
Il presente elaborato si pone come obiettivo una ricerca storica, pedagogica ed educativa sul tema ormai affermato della Life Long Learning, l'educazione permanente e per tutta la vita. L'educazione degli adulti si situa in un'ottica di confronto e assimilazione con l'educazione che tutti conoscono: quella dell'infanzia e dell'adolescenza. Non si poteva trattare l'argomento senza il tema dell'analfabetismo, tratto sfortunatamente distintivo della maggior parte della popolazione adulta. La ricerca si erge sugli studi della pedagogista, pioniera in Italia dell'educazione degli adulti, Anna Maria Lorenzetto.File in questo prodotto:
| File | Dimensione | Formato | |
|---|---|---|---|
|
PRINCIOTTA_Giada_Elaborato_Tesi_Laurea_SPED.pdf
accesso solo da BNCF e BNCR
Tipologia:
Altro materiale allegato
Licenza:
Tutti i diritti riservati
Dimensione
2.99 MB
Formato
Adobe PDF
|
2.99 MB | Adobe PDF |
I documenti in UNITESI sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento:
https://hdl.handle.net/20.500.14242/304546
Il codice NBN di questa tesi è
URN:NBN:IT:UNIMORE-304546