Outdoor Education. Il ruolo dell'adulto nell'esperienza pedagogica in natura.

Si ripercorrono le tappe dall'outdoor education nella storia e si da una definizione che possa essere esaustiva, si indagano le sue diverse declinazioni e i valori portanti insieme ai benefici psicofisici dell'attività  in natura. Il focus si sposta poi sulla figura dell'adulto, sul ruolo del rischio nell'adempimento dei ruolo educativi e si fa riferimento alle competenze degli educatori e degli insegnati che operano in quest'ambito per poi, infine, confrontare attraverso la compilazione di questionari e osservazioni sul campo se la letteratura rispecchi la realtà .