UNITesi

Didattica del FLE in prospettiva di genere. La metodologia JGLAL - Joint Gender-Language Learning

CACIOPPO, Sara Manuela
2026
9-lug-2026
Italiano
TONONI, Daniela (Scienze Umanistiche - Professore Ordinario - Tutor Interno Daniela (Scienze Umanistiche - Professore Ordinario - Tutor Interno
MADONIA, Francesco Paolo
CASTIGLIONE, Marina Calogera
Università degli Studi di Palermo
Palermo
479
Università degli Studi di Palermo
File in questo prodotto:
File Dimensione Formato  
Tesi di dottorato_Didattica del FLE in prospettiva di genere. La metodologia JGLAL - Joint Gender-Language Learning_Sara Manuela CACIOPPO.pdf

embargo fino al 25/06/2027

Licenza: Tutti i diritti riservati
Dimensione 7.41 MB
Formato Adobe PDF
7.41 MB Adobe PDF

I documenti in UNITESI sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.14242/373368
Il codice NBN di questa tesi è URN:NBN:IT:UNIPA-373368