The language factor in English-medium instruction (EMI). The students’ language experience in an EMI class in Medicine and Surgery

CICILLINI, STEFANIA
2022

20-mag-2022
Inglese
English-medium instruction (EMI); English proficiency; language gains; incidental learning.
PULCINI, VIRGINIA
ORAZI, VERONICA
Università degli studi di Genova
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.14242/67394
Il codice NBN di questa tesi è URN:NBN:IT:UNIGE-67394